Dal turismo balneare aristocratico a quello di massa: differenze e somiglianze riscoperte attraverso le fonti visive
di Patrizia Battilani Patrizia...
Read More
Interpretare l’11 settembre 2001 e le sue immagini: evento reale o suggestione mediatica?
di Daniela Parrella Daniela Parrella.pdf Biografia Si è laureata presso l’Università degli Studi di Milano nella magistrale di Storia e Documentazione storica,...
Read More
Le democrazie in transizione: il racconto per immagini di un osservatore del Consiglio d’Europa
di Paolo Rondelli Le democrazie in transizione il racconto per immagini di un osservatore del Consiglio d’Europa Paolo Rondelli.pdf Biografia Paolo Rondelli è laureato...
Read More
Nuove fonti e patrimonio culturale intangibile tra storia e memoria
di Daniela Calanca Nuove fonti e patrimonio culturale intangibile tra storia e memoria Daniela Calanca...
Read More
Morbi, rimedi e cure del corpo e dell’anima Un percorso storico tra pittura e scienza dall’anatomia medica all’anatomia sociale
Maria Grazia Parri Pittura e medicina: i presupposti di una convergenza Sopra una fredda tavola di marmo, livido, giace il corpo di un uomo; di fianco, la madre...
Read More
Il contributo di Karl Mannheim all’analisi delle generazioni
Maurizio Merico Ci sembra particolarmente interessante tentare di “Leggere le immagini” e più in generale le Nuove Fonti, in relazione alla trasmissione del Patrimonio...
Read MoreRecent Posts
Stato e Nazione nei democratici italiani alle soglie dell’unità
Dal territorio alla Rete: la rapida crescita dell’informazione locale online
Andrea Noto Messina 1908. I disastri e la percezione del terrore nell’evento terremoto
Estetica, passione e scrupolo. L’Archivio Rodrigo Pais
La storia insegnata in classe, la storia insegnata nei manuali. Resistenza, Shoah, foibe, terrorismo nei manuali di storia per le scuole secondarie di 1° e 2°: prime risultanze di una ricerca in corso
Anna Maria Gentili Il leone e il cacciatore. Storia dell’Africa sub-sahariana
1848-1849: la rivoluzione a Ferrara